A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde é uma proposta de ação estratégica que visa a transformar e a qualificar a atenção à saúde, os processos formativos, as práticas pedagógicas e de saúde. Resulta na articulação entre as necessidades de aprendizagem e do trabalho, facilitando a identificação dos problemas e a elaboração de estratégias para superação dos mesmos por meio da reflexão crítica dos processos formativos para ressignificar a prática. Nesse contexto, a Escola de Saúde Pública do Ceará – ESP por meio do Centro de Educação Permanente em Vigilância da Saúde – CEVIG, em parceria com outras instituições, ofertam anualmente cursos livres com carga horária maior que 40 horas e menor que 360 horas, objetivando contribuir para construção do conhecimento no contexto de formação crítica e necessidades do Sistema Único de Saúde do Ceará. O presente relato objetiva descrever a experiência do processo avaliativo dos cursos livres realizados pela ESP no período de 2015. Os cursos livres são elaborados e executados pela equipe técnica multidisciplinar do CEVIG, e por outros profissionais de áreas afins com a temática em estudo, utilizando a pedagogia problematizadora como norteadora no processo de ensino-aprendizagem. Ao final de cada curso é entregue o instrumento de avaliação a cada educando, visando auxiliá-los, bem como o corpo docente na identificação de aspectos positivos a serem reforçados e de fragilidades para as quais sejam propostas soluções. A avaliação é realizada de acordo com critérios pré-estabelecidos e referenciados pelos objetivos de aprendizagem. Os educandos avaliam acerca do desenvolvimento das atividades: aprendizagem individual e auto-avaliação, alcance dos objetivos do curso, método de ensino-aprendizagem, avaliação do docente, material didático, infraestrutura, e coordenação do curso. Em 2015, de acordo com os planos de ação, foram ofertados cursos no âmbito de prevenção e controle de doenças e agravos, vigilância alimentar e nutricional, qualificação profissional em sala de vacina e qualificação e atualização em vigilância sanitária, como perspectiva de capacitar ao final aproximadamente 1.600 profissionais de saúde oriundos das cinco macrorregiões de saúde do Estado do Ceará. É visível a melhoria significativa na execução dos cursos atualmente, comprovando que a avaliação é indispensável para acompanhamento do desenvolvimento dos mesmos, assim como sua utilização no planejamento de cursos subsequentes.