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INTRODUÇÃO: O uso abusivo de substâncias psicotrópicas, como o álcool e/ou outras drogas, destaca-se como problema de saúde pública na atualidade, cabendo aos profissionais de saúde atuar no âmbito de suas competências em consonância com as políticas públicas de saúde vigentes, a fim de assistir de forma integral e resolutiva os usuários de álcool e/ou outras drogas, bem como sua família. Sendo assim, faz-se necessário a formação continuada dos profissionais de saúde a fim de favorecer a assistência prestada. OBJETIVO: Objetiva-se relatar a experiência da realização de ações de educação permanente junto aos profissionais da rede hospitalar para atenção integral e humanizada de usuários de usuários de álcool e/ou outras drogas e seus familiares. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência das atividades de educação permanente realizadas por 15 discentes do Curso de Graduação em Gestão Hospitalar da Escola de Saúde da UFRN sob orientação docente, com profissionais de saúde do Hospital Colônia Dr. João Machado e do Hospital Giselda Trigueiro, ambos em Natal/RN. As ações foram organizadas em forma de oficinas, realizadas entre os meses de abril a outubro de 2015, nas quais foram abordadas, através de metodologias ativas de aprendizagem, os seguintes temas: Política de Atenção Integral à Saúde Mental; Política de Atenção Integral a usuários de álcool-Redução de Danos e Modalidades terapêuticas/ Atuação da equipe de enfermagem na assistência ao dependente químico. Cada oficina contava com a participação de 15 profissionais, que participavam de três encontros consecutivos onde eram abordados os conteúdos supracitados RESULTADOS: Participaram das oficinas 75 profissionais de saúde, sendo a maioria dos participantes técnicos-de -enfermagem, do sexo feminino, casados, com a faixa-etária de 50 a 55 anos, católicos e que apresentavam pouco/nenhum conhecimento acerca da redução de danos anteriormente a capacitação. Todavia, ao longo dos encontros percebeu-se aprendizado e sensibilização por parte dos profissionais das instituições acerca do cuidar de usuários de álcool e/ou outras drogas. Ademais, a execução do projeto tem favorecido o desenvolvimento de competências e habilidades nos discentes envolvidos, o que suscitará melhor formação profissional CONCLUSÕES: Sugere-se que mais ações de educação permanente sejam implementadas nos serviços de saúde, sobretudo no tocante a temática de saúde mental, com ênfase no álcool e/ou outras drogas.

Educação Continuada ; profissionais de saúde; saúde mental