Tamanho da fonte: 

A equipe do programa de Residência Multiprofissional em Assistência Materno-Infantil, do Hospital Universitário Ana Bezerra, situado na cidade de Santa Cruz-RN, desenvolve algumas ações com enfoque interdisciplinar dentro e fora da instituição hospitalar, visando fortalecer o estreitamento dos vínculos e fomento da corresponsabilização na produção de saúde. Diante disso, o presente resumo objetiva apresentar o relato de experiência das repercussões advindas a partir das ações de educação em saúde executadas na atenção primária do referido município pela equipe multiprofissional de residentes. As “práticas interdisciplinares extramuros”, intituladas assim, as intervenções da equipe multiprofissional na atenção básica, pela sua característica externa aos muros do HUAB. Referem-se à experiência que tem revelado a importância da aproximação da equipe de residentes (assistente social, enfermeira, farmacêutica, fisioterapeuta, nutricionista, psicóloga e odontólogo) com a população atendida nas Unidades Básicas de Saúde. Por meio desse contato com a rede de atenção primária, os integrantes da residência propuseram potencializar a interação da equipe de saúde com a comunidade. Desenvolvendo ações de promoção e prevenção da saúde, fornecendo esclarecimentos e orientação acerca dos temas trabalhados de maneira a integrar saberes, de maneira lúdica e participativa. A experiência do grupo da residência multiprofissional produzida a partir do contato com a realidade extramuros do hospital permitiu refletir, que a interação disciplinar tem oferecido um avanço substancial no cuidado à saúde da comunidade, e, na comunidade. Tendo em vista a aproximação dos profissionais com a realidade dentro dos serviços da atenção primária à saúde, onde deveria atuar numa perspectiva de promoção e prevenção da saúde. Entretanto, o que se observa é a fragilidade desses processos de trabalho neste cenário. Dada esta necessidade, evidenciou-se como desafio a utilização de estratégias de trabalho norteadas por uma perspectiva interdisciplinar de produção do cuidado. Pautadas numa visão ampliada de saúde, garantindo à interação das várias áreas, neste sentindo, rompendo com o paradigma medicalizador e curativista, que ainda permeia a prática em saúde nesses espaços. Dessa forma, percebe-se que esse contato da equipe multiprofissional com a comunidade e os profissionais da rede da atenção básica do referido município propiciou a construção do cuidado integral e compartilhado dentro das UBSs, mediante as ações de educação em saúde pautadas na produção de saúde, cidadania e autonomia dos sujeitos. Assim, fortalecendo a formação dos vínculos e o diálogo entre os atores envolvidos com a saúde no dia a dia desses serviços. Percebe-se também, que permitiu aos profissionais da residência multiprofissional, fortalecer a atuação interdisciplinar por meio da integração na execução das ações, potencializando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, próprios à formação profissional. Diante do exposto, observou-se que esta experiência repercutiu no processo de fortalecimento da corresponsabilização e compartilhamento do cuidado no processo de produção de saúde no cotidiano das Unidades Básicas de Saúde, mesmo onde se percebe fragilidades.

Educação em saúde; Integralidade; Atenção Primária à Saúde