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APRESENTAÇÃO: O presente trabalho busca apresentar uma proposta de intervenção que tem como objetivo levantar debates e propiciar planejamentos através das oficinas entre os profissionais de saúde sobre do tema da assistência ao surdo na unidade de saúde. A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS é a principal língua utilizada pelo surdo, e é por através desta língua que sua maioria se comunica, lembrando que esta é a segunda língua oficial do Brasil decretada por lei, mas esta lei não possui capacidade para possibilitar a permanência de intérpretes nas unidades de saúde, o que pode tornar inviável e desestimulador para o surdo a busca à atenção de sua saúde. O cuidado com a saúde vai além da medicalização do corpo e do cuidado fisiológico, é preciso que se estimule e se amplie o acesso à saúde do surdo, e para isto talvez seja preciso o estímulo principalmente do profissional de saúde, despertando nele o interesse e criando debates que propiciem sua participação com ideias e opiniões que possam auxiliar na melhoria do trabalho intersetorial e mais acessível da respectiva unidade de saúde. Aquilo que é incomunicável é intransferível, logo a informação que o surdo muitas vezes pode revelar apenas em LIBRAS se torna algo que ele guardará para si, sendo possível que ele tente se comunicar de outras formas com o profissional de saúde, no entanto, não seria o desejável, salientando que é colocado no Decreto 3.298 (1999) que os órgãos responsáveis devem viabilizar “a garantia de acesso da pessoa portadora de deficiência aos estabelecimentos de saúde públicos e privados e de seu adequado tratamento sob normas técnicas e padrões de conduta apropriados”. METODOLOGIA: A realização de jogos e brincadeiras de adivinhações, até mesmo em LIBRAS acerca das políticas para deficientes auditivos e dos termos específicos sobre os assuntos (CODA, LIBRAS, etc.), seriam métodos para um possível despertar da curiosidade dos profissionais em relação à LIBRAS e etc. Os profissionais alvo seriam todos aqueles das equipes de saúde da família da unidade, incluindo o gestor da unidade. A partir das brincadeiras e reflexões, ao final da oficina seria realizado o debate, esperando que por fim os profissionais de saúde estejam de certa forma sensibilizados quanto ao assunto e possam reconhecer a importância da capacitação em LIBRAS e que com isto possibilitarão maior acesso e alcance de parte da população à um serviço que é seu por direito. CONSIDERAÇÕES FINAIS: É grande a importância do profissional de saúde para o Sistema Único de Saúde no Brasil, ainda mais importante é que ele tenha estímulos e saiba de seu valor, pois será de benefício mútuo para o surdo em especial e para o profissional, tendo enfim um passo adiante no estreitamento na relação profissional e usuário do serviço.

Assistência à Saúde; Surdos; LIBRAS