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APRESENTAÇÃO: A residência multiprofissional em saúde é considerada uma modalidade de pós-graduação latu sensu, com duração de dois anos, criada a partir da promulgação da Lei 11.129 de 2005¹, e tem como característica a formação em serviço, a partir da aprendizagem pela prática cotidiana que integra a política nacional de educação e desenvolvimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Este modelo de residência é realizado em instituições de saúde, com a supervisão de profissionais da instituição, com o objetivo de formar profissionais capacitados para atuarem no SUS com base na atenção integral do sujeito. O presente relato tem como objetivo demonstrar o olhar de um profissional de saúde em formação para as questões de vulnerabilidade e como estas estão relacionadas ao processo saúde-doença. Para isto, tomaremos como referência os textos de Ayres, considerando a vulnerabilidade como um conceito associado ao conjunto de comportamentos individuais, sociais e coletivos além da disponibilidade de recursos que podem resultar em suscetibilidades à saúde.  MEDOLOGIA: Este estudo é um relato de experiência vivenciado por uma enfermeira residente na UTI neonatal de um hospital público no município de Porto Alegre.  Desenvolvimento do trabalho: A proposta desta escrita se deu a partir do acompanhamento de um recém-nascido prematuro extremo e sua mãe, ao longo da internação. Neste caso assistia-se o recém-nascido em suas complicações relacionadas à prematuridade e o tratamento para sífilis e HIV. Além disso, foi necessário o apoio social da mãe do recém-nascido, que contava com apenas seus filhos mais velhos e uma irmã, pois no momento da internação estava em conflito com o pai do RN e também desempregada. RESULTADOS E/OU IMPACTOS: A partir de um olhar sobre o caso de um recém-nascido e sua mãe percebeu-se que os eixos de vulnerabilidade descritos por Ayres – individual; social e programático-  perpassam a realidade de diversos dos casos acompanhados e/ou atendidos numa UTI Neonatal. Contudo as questões de vulnerabilidade muitas vezes são tão complexas que os profissionais da saúde parecem ter receio de trabalhá-las ou mesmo identificá-las. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Entender o conceito de vulnerabilidade permite repensar sobre as práticas de saúde de maneira crítica e dinâmica. Esta residência tem proporcionado que o profissional em formação tenha a oportunidade de refletir sobre as diversas questões relacionadas à vulnerabilidade. Através desta ênfase, pretende-se desenvolver um olhar sensibilizado e crítico, articulando os serviços da rede de saúde e/ou socioassistencial e enfatizando a importância do trabalho interdisciplinar.

Residências em Saúde; Vulnerabilidade