Tamanho da fonte: 

INTRODUÇÃO: O consumo de álcool por adolescentes é relevante e preocupante por se tratar de um grupo vulnerável.  A inserção do acadêmico de medicina na comunidade promovendo a educação em saúde contribui para uma formação médica cidadã, responsável socialmente. OBJETIVOS: Realizar um levantamento acerca do consumo de álcool entre alunos do ensino médio para que se possam planejar ações voltadas à educação para o álcool. METODOLOGIA:  A pesquisa foi realizada nos meses de maio e junho de 2015 por acadêmicos de medicina integrantes do projeto de extensão “Desmistificando meu corpo: nas interfaces da educação em Saúde”. Trata-se de um estudo piloto, realizado com 120 estudantes com idade média de 17 anos, do ensino médio de escolas públicas localizadas na periferia da cidade de Cáceres – MT. Como instrumento de pesquisa, utilizou-se o questionário AUDIT (ALCOHOL USE DISORDERS IDENTIFICATION TEST). A aplicação do AUDIT foi feita em sala de aula, após a entrega do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido com assinatura dos pais ou responsáveis pelos alunos conforme parecer do CEP/UNEMAT nº 1.082.083. RESULTADOS: Dos alunos pesquisados, 83,3% enquadraram-se na categoria “consumo de baixo risco” pelo AUDIT enquanto 15,84% enquadraram-se na categoria “uso de risco” e nenhum aluno na categoria “risco nocivo”. Já 0,83% enquadra-se na categoria referente a uma “provável dependência de álcool”. CONCLUSÃO:  Apesar de se tratar de um estudo com pouca abrangência populacional e a maior porcentagem corresponder a uma categoria considerada como um consumo de baixo risco, medidas intervencionistas destinadas à prevenção do uso de álcool, tanto para os escolares como para seus familiares são imprescindíveis principalmente por se tratar de uma região de fronteira com a Bolívia, onde o consumo de álcool é facilitado. Portanto há necessidade de ampliação e continuação da pesquisa a fim de se obter uma promoção de saúde impactante e duradoura.

Alcool, Adolescente, Questionários, Medicina do Adolescente