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INTRODUÇÃO: Muito utilizado por usuários da internet como diários pessoais, o blog é uma ferramenta que está aliada à disseminação e gerenciamento de informações, o que vem nos proporcionando uma nova realidade quando falamos sobre divulgação científica. Um espaço que conta com uma interface de edição simples para o compartilhamento de ideias e gerenciamento de informação transformou a ferramenta blog em um destaque entre os mais diversos nichos da cultura digital. Espaço este que foi ocupado também pela comunidade científica, sendo utilizado como uma plataforma de compartilhamento de projetos, artigos e notícias com uma proposta mais informal, tendo a possibilidade de interação do público leitor por meio de comentários (PORTO, 2010). Com a internet sendo utilizada frequentemente nas relações interpessoais, o público torna-se um agente privilegiado em relação à participação. Diante desta nova realidade, o jornalismo científico tem criado novos moldes utilizando blogs como uma poderosa ferramenta para compartilhar informações científicas de forma facilitada, valorizando o conhecimento da comunidade tanto quanto o produzido em laboratório. As atividades de comunicação devem ser elaboradas reconhecendo esse valor e proporcionando integração entre esses saberes (KOUPER, 2010).   OBJETIVO: Relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem e medicina na elaboração de um blog para divulgar resultados de projetos de ensino, pesquisa e extensão, bem como permitir a participação da sociedade mediante a interação com a ferramenta. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência, no qual acadêmicos dos cursos de medicina e enfermagem desenvolveram um conjunto de ferramentas digitais, com hospedagem, armazenamento e domínio próprios a partir das atividades promovidas pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem e Saúde/GEPESES. Este trabalho foi criado, visando oportunizar um espaço online para a gestão, o armazenamento e o compartilhamento de saberes e práticas relacionados às produções do referido grupo de pesquisa. As experiências descritas nesse trabalho compreendem o período de julho a setembro de 2015.   RESULTADOS E DISCUSSÕES: As informações sobre o conhecimento produzido em projetos de ensino, pesquisa e extensão são compartilhadas no blog de maneira clara e objetiva. Uma área do site reúne os documentos privados pertinentes à atuação do grupo, como meio de centralizar e unificar o acesso a informações relevantes, de modo protegido e acessível de qualquer dispositivo com acesso à internet. Ao dar visibilidade aos trabalhos é possibilitado aos alunos e pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem e Saúde (GEPESES), bem como à sociedade, beneficiária de muitos trabalhos desenvolvidos pelo grupo, interagirem dinamicamente por meio de um espaço on-line de caráter informativo. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O presente trabalho possibilitou aos acadêmicos avaliarem os benefícios de utilizarem recursos de informação, como a internet e ferramentas colaborativas online, no escopo da saúde. A utilização eficiente de tais tecnologias em favor das áreas da saúde é fundamental para acompanhar as tendências digitais atuais. Com essa atividade, percebemos a importância e os benefícios da interação, tanto de profissionais de diferentes áreas quanto desses para com a sociedade.

blog; saúde; interatividade