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O aumento gradual no número de idosos observado nos últimos anos está intimamente relacionado com a melhora da qualidade de vida e do aperfeiçoamento dos tratamentos de saúde, com ênfase no Sistema Único de Saúde e criação de espaços de inclusão social que juntamente com o amparo legal garantem a manutenção dos direitos sociais dessa parcela da população, proporcionando a autonomia dos mesmos e estimulando-os a integração e participação efetiva na sociedade. Este estudo trata-se de um relato de experiência vivenciado por graduandos do curso de Enfermagem na Universidade do Estado da Bahia, através do componente curricular Enfermagem em Gerontologia e Geriatria com o objetivo de descrever um relato de experiência sobre a assistência prestada em espaços de atendimento ao idoso e discernir a atuação do enfermeiro. Visitamos três instituições públicas da cidade de Salvador que contemplam uma Unidade de Longa Permanência, a Universidade Aberta à Terceira Idade e um Centro de Referência à Saúde do Idoso, no período de outubro a novembro de 2014. Cada espaço de atendimento tem suas especificidades e os idosos devem ser direcionados aos serviços de acordo com suas necessidades. Observamos na visita à Instituição de Longa Permanência (ILP) que os idosos residem de forma administrada, dividida em alas, feminina e masculina, mas convivem junto e usufruem de uma estrutura ampla, permitindo o contado com a natureza. Tanto os moradores quanto os profissionais foram muito receptivos com nosso grupo e notamos que aparentemente os idosos estavam sendo bem cuidados, podemos perceber que eles se reconhecem como uma grande família e quando enfrentam a perda de algum morador assim como havia ocorrido dias antes da nossa visita o sentimento era percebido tanto pelos idosos, como também pelos profissionais que demonstraram um vínculo que perpassa a obrigação, foi perceptível o carinho e preocupação entre os que residem a fim de suprir a atenção que não encontram por parte dos seus familiares, entretanto preservam sua individualidade e personalidade, resguardam também seus pertences com cuidado, como se fosse um tesouro que está intimamente ligado às memórias já vividas. Estes indivíduos são acolhidos e inseridos em atividades socioeducativas e culturais que lhes proporcionam lazer, cuidados em saúde, por meio de profissionais qualificados que visam prevenir agravos físicos e psicológicos, impulsionando os idosos a serem protagonistas no seu autocuidado, os mesmos são motivados a conhecerem as doenças que os acomete, aprendendo a lidar com possíveis restrições. Um dos idosos nos abordou com o intuito de nos fazer pensar sobre nossas escolhas e as consequências destas no nosso futuro, como a forma que tratamos aqueles que estão ao nosso lado e assim percebemos a importância de pautarmos nosso cuidado visando o indivíduo como um produto do meio que se vive, sem negligenciar os fatores emocionais, sociais e econômicos. Na Universidade Aberta à Terceira Idade conhecemos a estrutura física e as atividades realizadas com o objetivo de promover a integração dos idosos com a comunidade universitária e com a sociedade em geral, onde a universidade abre suas portas para que estes possam participar de atividades com o intuito de melhora da qualidade de vida, proporcionando atualização cultural e impulsionando a inserção social, com a finalidade de que o cidadão continue ativo na sociedade e alcance conhecimentos e habilidades, por meio de cursos, aulas de dança, canto, teatro, artesanato, aulas sobre conhecimento relacionado à terceira idade, palestras, oficinas, encontros, viagens, dentre outros.  Em contrapartida as experiências adquiridas, realizamos ações em saúde, tais como, aferição de pressão arterial e glicemia capilar, pois há grande quantidade de idosos que apresentam Hipertensão Arterial e Diabetes Mellitus, realizamos esclarecimento de dúvidas em relação a medicamentos, exames e hábitos de vida saudáveis, sem ignorar os saberes e práticas populares de cuidado em saúde, tal como a preparação de chás, como também o uso tópico de plantas medicinais, sendo orientados a utilizar em conjunto com as terapias medicamentosas caso forem prescritas. Estas ações são de grande importância tanto para os idosos como para os discentes, através da troca de saberes, onde aplicamos os conhecimentos adquiridos na universidade sejam eles teóricos ou práticos e absorvemos conhecimentos a partir da experiência de vida de cada um, que implicará na nossa formação como futuros enfermeiros que visa o compromisso com a assistência integral. O Centro de Referência à Saúde do Idoso tem o objetivo de oferecer serviços especializados em saúde à população senil, com o intuito de manter e recuperar a saúde física, mental e funcional, através de ambulatórios especializados, como também disponibiliza medicamentos. Acompanhamos consultas de enfermagem e observamos o atendimento à pacientes com Alzheimer e Parkinson, onde foi aplicado o índice de Barthel que é um teste que avalia o potencial funcional do paciente, tendo como parâmetros as atividades voltadas ao auto cuidado, permitindo ao enfermeiro recomendar a partir do comprometimento do usuário os cuidados que deverão ser realizados por ele e por seu cuidador, quando a autonomia do idoso dificultar a realização. Foi aplicado aos mesmos pacientes o Mini Exame do Estado Mental (MEEM) que tem o intuito de avaliar a função cognitiva. Percebemos o grau de dependência destes idosos e a importância de que o acesso destes seja facilitado, ressaltamos a importância de mais espaços comprometidos em oferecer uma assistência efetiva e de qualidade, visando o indivíduo como ser biopsicossocial e observando suas necessidades para referenciar os idosos para os serviços disponíveis que iram lhes proporcionar qualidade de vida, recuperação da saúde ou acesso à moradia. Concluímos que a atenção voltada à saúde dos idosos envolve questões que vão além da patologia, mas também relaciona com questões psicológicas, de empoderamento, confiança e respeito, sendo preceitos indispensáveis para uma assistência integral. Por tratar-se de uma faixa etária vulnerável notamos demandas acerca do ambiente que interferem tanto no acesso como na qualidade do atendimento nos três espaços visitados. Com tudo, notamos a importância das questões relacionadas à satisfação dos profissionais, o investimento em educação permanente, para lidarem com as necessidades individuais, pensando sempre nas fases do envelhecimento, adequando-se as demandas de cada instituição e considerando que estes são serviços públicos. Destacamos a influência na formação acadêmica e crescimento profissional, a partir do momento em que se vive na prática os conhecimentos adquiridos na universidade para assim desenvolver a criticidade acerca da atuação profissional pautada em uma assistência integral.  

ENFERMAGEM; IDOSO; INSTITUIÇÕES